从印度电影看中国当下社会,莫言所提议的教育改革是一个不切实际的梦

看完这部电影,悲喜交加。喜的是剧情,悲的是现实。

这两天火爆朋友圈的是莫言在两会上的提议:取消小升初,初升高考试,取消大学等级,学习德国,欧洲,一部分上大学,一部分上职业院校。

“不要让孩子输在起跑线上”。

片中的父母为了能让孩子得到更好的教育,他们干了许多看似“匪夷所思”的事情——学习怎么面试学校、买学区房、拿钱贿赂、开后门、装穷人得到进校资格……这些事情,看似不寻常,却真真实实地发生在我们的身边。前段时间,看了一本动画电影,叫《小王子》,讲述的也是教育问题。其实很多国家都存在着这个问题的,这个问题始终是杵在整个社会中的一个大石头。

不能否认他的出发点是好的,就是取消应试教育,减轻中国学生的压力。可惜不是所有好的出发点都能带来好的结果。就比如我小的时候看到我们家小雏鸡扑闪着翅膀想飞,于是我就帮忙把它抛到天上去,希望它像小鸟一样展翅飞扬,结果,它很快跌落下来,摔死了!

我们经常听到有人说起这句话,尤其是为人父母的。这个年代,几乎所有父母,都明白一个道理,那就是,决定人与人的差距的,除了家庭背景、父母受教育程度、天资,还有一个重要的因素——教育。

“让孩子不输在起跑线上”,这句话根深蒂固地刻在人们的脑海里,仿佛它就是教育的首要规则。许多父母从小就把孩子送进培训班补奥数、学英语,其实根本上是不利于孩子成长的。父母“望子成龙”很正常,但也要注意度的把握。一个孩子,如果连童年都没有,那才是真正的可悲。

中国的素质教育已经提了很多年了,倡导不能只读书死读书,要德智体美劳全面发展。这么多年下来,小学生的学业课程的确少了,在学校上课的时间也缩短了,可是孩子们真的轻松了吗?
各个有孩子的父母都知道,没有。学校的学业是减少了,但课外学习时间却增加了几倍,请家教,上各种才艺班,因为才艺可以加分了,导致许多孩子连周末都排的满满的。这样的减负是没有任何意义的,因为教育制度在那里没有变,考试制度没有变。所以要减负,就要改变教育制度,因此莫言提出取消考试,小升初,初升高都不用考试了,这下孩子们不用那么努力学习求高分了,这个提议看似的确是解决了中小学生压力重的问题,但是问题的关键在于理想是美好的,现实是骨感的。

所有的父母,都在努力做同一件事,那就是,削尖脑袋把孩子送进更好的学校,接受更好的教育。考试是孩子之间的战争,而争夺教育资源,则是父母的战争。为了让孩子不输在人生的起跑线上,父母简直是操碎了心,能花钱的花钱,能托关系的托关系,能玩潜规则的玩潜规则,反正是八仙过海各显神通!

影片中的母亲在知道自己孩子没进入到好学校的时候,就开始歇斯底里,出现一系列的幻想,每次幻想的结尾,都是自己孩子会吸毒。在看电影的时候,我闺蜜一直在旁边跟我说,“这不就是我妈吗?”
这个情节也许觉得很好笑,但沉下心来思考,就会发现导演只是利用一种喜剧效果,来映射社会上的父母们。

我想要讲的现实便是中国越来越严重的贫富分化问题,和越来越严重的地区分化问题,以往的中国或许分为城市人和农村人,现在城市人也分为了富人和穷人,中国的城市也分化为东南部的发达城市,中西部的欠发达城市。

不光中国这样,国外也是这样。

从小到大,看过很多类似的父母。为了一个小学,几年前就筹划着在附近买一套学区房;为了让自己的孩子得到更好的教育亦或是为了自己的面子,在看似正直的保送制度下,堂而皇之地找关系;又或是在还没中考高考之前,就早早地开好了后门。给孩子一种好的教育资源不是错,错就错在用错了方法。有些家长一辈子给孩子“开后门”,不参加中考、不参加高考,不去竞争就业岗位,不让孩子经历一点点的挫折,这难道真的是对孩子好吗?答案必然是否定的。温室里的玫瑰总有凋谢的一天,温室里的人也一样。

先说一下该提议对发达地区的城市人和欠发达地区的农村人的影响吧,小学初中高中都不用考试了,也就是说各地学生都只能在区域内就近入学了,地区的贫富差距必然带来教学质量的巨大差距,发达地区的孩子们可以享受优秀的教育资源上优秀的小学优秀的高中然后是优秀的大学,即便是那些不学无术的孩子(因为取消考试自然会产生一些懒惰而不思进取的孩子)都可以享受优秀的资源而未来也将拥有一个相对不错的未来,但偏远贫穷地方的孩子们呢,只能被迫接受与时代脱节和质量很差的教育,而且小学初中高中皆如此,对于个别优秀而努力的孩子,如果说曾经的中考高考是他们唯一走出这个偏远山村的机会,那么如今这个机会也被无情剥夺了,他们将世代延续父母辈同样的贫苦生活。这是取消应试教育的无意之举,但它一定会带来这样的后果,它对欠发达地区的孩子们是极大的不公平。

印度电影《起跑线》中,就讲述了一个扎心的故事,一对富一代夫妻为了把孩子送进最好的学校,经历的痛苦和艰辛。甚至于,他们还一度不择手段,放弃了做人的底线。

每次有类似电影出来的时候,我们就会质疑,为什么中国拍不出?国家的制度摆在那,这是必然的。例如好不容易上映的《嘉年华》,充满着克制、无奈,题材反映了当下社会的性侵问题和社会冷漠,可结尾突然烂尾了。我相信不是文晏拍不出,而是上映所必须的结果。我们坚持中国共产党的领导,坚定不移地相信我们的祖国,但电影不应该都是“战狼”。人们所需要的喜闻乐见的文化,不应该是永远的灌输祖国的伟大,而是能让人反思的文化。寻找怎样才能让中国变得更好的现实主义题材电影才是未来电影市场发展的必然趋势。

这样看来,城市的孩子是更有利于开展素质教育,更能从取消该制度中获益的群体,而实际上,真是这样吗?看看近年来推行素质教育的情况便可窥一二,现在很多大城市的小学教育均不是应试制度,而是采取分片划区域入学,这看是是一个不给小孩子负担的方式,实际上呢,负担给了父母,看看北上广深学区房的价格就知道了,好片区的教育资源遭到众人哄抢,所以学区房成了中国式素质教育的一大特色,父母花费少则几百万上则上千万去买一套学区房,只为了自己的孩子能够享受到更好的教育资源,有钱的父母则喜笑颜开,没钱的父母只能长吁短叹,于是,拼成绩拼努力的孩子们改成了拼爹拼妈,这就是所谓的素质教育吗,教育出来的孩子恐怕还不如应试教育里的孩子有责任心进取心吧,不过是取消小学应试就造成这样的结果,如果取消中考高考,那可想而知,中国的房价可以不需要财政部的宽松信贷便可轻松把学区房炒到20万一平了,莫言此举难道是为了给楼市加把火吗?

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PS
看这部电影的时候,印度的贫民区真的把我震撼到了,以后有能力的话,一定要多资助那些贫困的孩子们。

如此素质教育,结果只能是让有钱人的孩子享有更好的资源,然后把穷人们的孩子变得更穷,因为唯一的进取之路也堵上了,中国便可继续发展成一个高等人和低等人两级阶层越发对立的中国特色社会主义了。

男主拉吉是一个裁缝的儿子,他对漂亮的女顾客米塔一见钟情,默默地展开了追求,以真诚和爱打动了女神,最终抱得美人归。

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真正的素质教育,必须从教育资源上去改革,不是简简单单取消考试就能解决问题的,而教育资源的不平衡和中国的经济发展又有很大的关系,没有这样的金刚钻就别揽这样的瓷器活。不要老是想着去学什么德国,欧洲,人家的国家富裕程度你能比吗,人家的人均GDP是你的多少倍,人家的地区分化和财富分配有你们这么大差异吗,看不到这些差距就单纯要学人家取消应试考试,不过是东施效颦,自取其辱!

几年后,很有经济头脑的拉吉成为了当地赫赫有名的服装大佬,而米塔则当起了全职太太,还为他生下了女儿皮娅。表面上看,他们生活富足,夫妻和睦,家庭美满,可谓过着令人称羡的幸福生活!可是有钱人有有钱人的烦恼,摆在夫妻俩面前的,就有一个头疼的问题:女儿的教育问题。

米塔的观念是,自己和丈夫都吃了没太多文化的亏,现在好不容易有钱了,一定不能让女儿重蹈覆辙,所以要动用一切资源,给女儿最好的教育。她的目标是,送女儿进当地最好的学校。

这所学校有上百年的历史,培养出了很多举世闻名的政客、明星、经济学家……总之,就是精英的摇篮。自己的女儿最好也能进摇篮去摇一摇。

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可是,米塔一打听才知道,这所学校牛是牛,但并不是谁都能进的,想要入学,至少得满足一个硬性条件,那就是你的住宅必须在学校三公里范围内。这概念就跟你在北京想送孩子上某所学校,得有学区房差不多。

拉吉一听要买学区房,立马懵逼了,倒不是买不起,而是自己住惯了老宅子,不想搬家。可是米塔说“不搬家是吧?不搬家女儿就上不了好学校,上不了好学校她就会跟小混混学坏,跟小混混学坏,就可能吸毒,吸毒……不跟你废话了,总之,不搬家你从此别想有性生活,哼!”

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耙耳朵拉吉一看女神发飙了,立刻服软,隔天就去学校边买了套大别墅。

虽然搬进了高级住宅区,穿大牌的衣服,喝名贵的洋酒,搞高端的party,可是还是融入不了上流社会的圈子。再有钱,这所学校附近的精英家长们照样看不起你。因为本质上,在他们看来,你就跟他们不是同一个阶级。

米塔一想,融入不了上流社会就不融呗,我们搬过来是为了孩子上最好的学校,又不是为了融入上流社会的,爱谁谁吧。

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